I 2015 ga Canadas sannhets- og forsoningskommisjon ut en utførende sammendrag av sin årelange etterforskning av den varige og skadelige virkningen av landets skoleskolesystem. Den ene delen av det 500 sider lange dokumentet lyste et hardt lys over arkiver og museer i “kolonistater i nybyggerne”, som Canada, USA, New Zealand og Australia, som kommisjonen fant at “tolket fortiden på måter som har utelukket eller marginaliserte kulturelle perspektiver og historiske opplevelser fra innbyggerne. ”
For å lette museenes innsats for å rette opp i disse feilene, har Canadian Museums Association (CMA) fått mer enn 1 million dollar til et program som søker å fremme forsoning og samarbeid med urfolk. Finansieringen blir gitt gjennom regjeringens Museum Assistance Program, som "støtter kulturminner og arbeidstakere i bevaring og presentasjon av kulturminner."
CMA, som kan skryte av et nettverk av 2600 medlemsmuseer og arvinstitusjoner, vil fordele pengene til to initiativer, ifølge en pressemelding fra Canadian Heritage. I samsvar med den 67. "call to action" utgitt av Truth and Reconciliation Commission (TRC) som retningslinje for å reparere oppsprukket forhold med urfolkssamfunn, vil et "Reconciliation Project" motta $ 680 948 CAD (rundt $ 510, 000 USD) for å gjennomføre en nasjonal gjennomgang av museumspolitikk, i forbindelse med urfolksgrupper. Målet med gjennomgangen er å bestemme institusjonenes nivå av samsvar med FNs erklæring om urfolks rettigheter, og komme med anbefalinger for forbedringer.
Ytterligere $ 351 508 CAD (rundt $ 263, 000 USD) vil bli gitt til CMA for å støtte en rekke prosjekter - blant dem workshops, online læringsmoduler, et museumsmedarbeiderprogram og museologirapporter - som vil oppmuntre til "profesjonell utvikling og deling av beste praksis på tvers av Canada, ”heter det i løslatelsen.
"Dette prosjektet vil bidra til å bygge bedre forhold og sterkere partnerskap mellom urfolk og kanadiske museer, " sa Gary Anandasangaree, parlamentarisk sekretær for ministeren for Canadian Heritage, under CMAs årlige konferanse i Toronto, ifølge CBCs Jessica Wong.
TRCs definerende rapport var delvis basert på tusenvis av timers vitnesbyrd fra mer enn 6000 urfolk og kvinner berørt av Canadas boligskoler, de statlige finansierte institusjonene som forsøkte å assimilere urfolk i europeisk-kanadisk kultur, ofte mot deres foreldrenes ønsker. Systemet slo rot på 1870-tallet, og den siste skolen ble avsluttet i 1996. Mer enn 150 000 barn fra First Nations, Inuit og Métis deltok på boligsskoler over hele landet for å ødelegge generasjonsgenerasjon.
"Elevene ble isolert, kulturen deres var forskjøvet - fjernet fra hjemmet og foreldrene, skilt fra noen av søsknene (skolene var adskilt etter kjønn) og i noen tilfeller forbudt å snakke førstespråket, selv i brev hjem til foreldrene, ”Oppsummerer Canadian Encyclopedia.
I sin rapport beskrev TRC boligsskolesystemet som en del av en bredere politikk for å få til det "kulturelle folkemordet" fra opprinnelige folk. Kommisjonen identifiserte en rekke sektorer - inkludert barnevern, utdanning, helse og rettssystemet - som bør iverksette tiltak for å bygge et mer positivt og gunstig forhold til urfolk fremover. Museer, ifølge rapporten, har en "kritisk rolle å spille når det gjelder å skape muligheter for kanadiere til å undersøke de historiske urettferdighetene som de første nasjonene, inuittene og Métis har lidd."
Sarah Pash, styremedlem i CMA, administrerende direktør for Aanischaaukamikw Cree kulturinstitutt og leder for Cree School Board, sa til CBCs Wong, og sa at det er mange måter kanadiske museer kan gjøre bedre i presentasjonen av urbefolkningskulturen.
"Jeg vil gjerne kunne gå inn i museer og se urbefolkningens territorium fremtredende på alle etiketter og skilting. Jeg vil gjerne kunne ha opplevelser på et urbefolkningsspråk i et museum. Jeg vil gjerne se Urfolk som jobber i museet… [og] i styrene til store museer, ”sa hun. "Det er her den virkelige endringen skjer."
H / T Hyperallergisk
