Bilde: Karen Blumberg
Når var siste gang du gikk på en dag uten å bruke en datamaskin? Sannsynligvis for ikke så lenge siden. (Og du var sannsynligvis på ferie den gangen.) Barna i disse dager er datamaskinveiledere, men de vet faktisk ikke hvordan datamaskiner fungerer. En nylig blogg på Real Clear Science argumenterer for at barna ikke bare skal kunne bruke datamaskiner bedre enn foreldrene sine, de burde bli pålagt å ta informatikk og forstå hvordan teknologien fungerer. De skriver:
Til tross for datamaskinens allestedsnærhet, er datavitenskap med glede fraværende fra K-12-utdanning. I 2010 regnet bare ni stater informatikk som en grunnleggende eksamen, og ingen krevde det som en betingelse for en studenteksamen.
Det er fordeler med informatikkutdanning som strekker seg langt utover å bare være i stand til å logge inn på Facebook. KQED oppsummerer:
Studier har gjentatte ganger vist at tidlig eksponering for naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) er viktig for å overbevise studentene til å tenke på STEM-karrierer. Tidligere i år undersøkte Microsoft rundt 500 studenter som forfulgte STEM-grader, og nesten fire av fem av dem sa at de hadde tatt avgjørelsen om å være STEM-hovedfag på videregående skole eller tidligere. En av fem sa at de tok avgjørelsen på ungdomsskolen eller tidligere. Disse elevene pekte på påvirkning fra en bestemt lærer eller en bestemt klasse som vekket deres interesse - særlig nesten 70% av jentene sa at dette var det som fikk dem til å bestemme seg for å studere STEM (mot bare 51% av guttene).
Den (tydeligvis skeive) verdenen til nettbloggere har en tendens til å være enig. Douglas Rushkoff har en bok som heter Program of Be Programmed. Du kan gjette oppgaven. Nathaniel Heller av Global Integrity skriver følgende om informatikk:
- Datamaskinbasert logikk og prosessering er i økende grad språket for hvordan ting gjøres i verden. Vil du at barna skal forstå hvordan banksystemet, detaljhandel med forbruksvarer og logistikk fungerer? Å forstå grunnleggende databaser er et flott sted å starte.
- Engelsk er i økende grad språket i verdensbedriften. Med unntak av spansk og fransk, kjenner du mange venner hvis tyske kommer godt med regelmessig? Den kinesiske regjeringen krever engelskopplæring for sine titalls millioner studenter. Det er en anelse: Engelsk + fransk / spansk + informatikk er veien videre til å være så flerspråklig som de fleste trenger å være i verden fremover.
- Å forstå hvordan datamaskiner tenker hjelper med å slå systemet. Ergret med e-post spam, hypermålrettet forbrukermarkedsføring og lignende? Datamaskiner gjør ikke feil, men algoritmene deres er ofte enkle å mestre når du har forstått den underliggende logikken og datamodellen. Kjenn din fiende.
Så mens onlineverdenen har snakket, er det store utfordringer med å faktisk endre måten utdanningssystemet fungerer på. Her er Real Clear Science igjen:
Det offentlige utdanningssystemet er et dyr som ikke lett endres. Besatt av en mengde konkurrerende interesser, er det ganske enkelt ingen enkel måte for det å gå videre fra sin statiske stilling, uansett hvor positiv og klar retning.
Kanskje når lærerne våre er byttet ut med roboter, vil barna endelig lære noe informatikk.
Mer fra Smithsonian.com:
Cat Brain Inspires Computer Design
Uten menneskelig tilsyn lærer 16.000 datamaskiner å gjenkjenne katter
