En kommisjon som har til oppgave å evaluere kjønnsrepresentasjon i 600 barnebøker tilgjengelig på Barcelona-skolens bibliotek, har fjernet rundt 200 titler som anses som “stereotype og sexistiske” fra opplag.
Historiene det gjelder, tilpasset for barn fra 6 år og oppover, inkluderer Sleeping Beauty, Little Red Riding Hood og legenden om Saint George, rapporterer Alison Flood for The Guardian .
Tàber-skolens kommisjon, ledet av elevenes foreldre og støttet av Associació Espai i Lleures pågående "Bibliotek og kjønn" -kampanje, merket disse bøkene som "giftige" og "uten pedagogisk verdi" på grunn av deres forsterkning av kjønnsstereotyper på en kritisk måte poeng i barndommens utvikling.
"I en alder av fem år har barn allerede etablert kjønnsroller, " forteller Estel Clusella, leder av foreldreforeningen på en annen lokal skole, til El País 'Ivanna Vallespín. ”De vet hva det er å være gutt eller jente, og hva det betyr. Så det er nøkkelen å jobbe med et kjønnsperspektiv fra spedbarnsstadiet. ”
Vanlige stereotypier foreviget av eventyr spenner fra å betrakte menn som helter og forsvarere til å fremstille kvinner som hjelpeløse ofre. Som Anna Tutzó, en mor i kommisjonen, forklarer til Vallespín, knytter barnshistorier ofte maskulinitet til slike egenskaper som mot og konkurranseevne. "I voldsomme situasjoner, selv om det bare er små pranks, er det gutten som opptrer mot jenta, " legger Tutzó til. "Dette sender en melding om hvem som kan være voldelige og mot hvem."
Bare 1 av 10 undersøkte titler viste seg å formidle et "positivt pedagogisk budskap" når det gjaldt kjønn. De resterende 60 prosentene viste seg å ha "mindre alvorlige problemer" som, selv om det gjaldt, ikke var nok til å berettige tilbaketrekning, ifølge Local.
Mens komiteens arbeid allerede speiles av andre utdanningsinstitusjoner over hele Barcelona, er trekket også opptatt av kontrovers: Bibliotekar Carme Fenoll sa til La Vanguardia at "sensurering alltid er farlig, " mens bokhandler Paula Jarrin spurte: "Hva vil være neste gang? Vil vi forby Huckleberry Finn for å være rasistisk? Lolita, for overgrep mot barn? Othello, for machismo? ”I stedet for å fjerne slike omstridte titler fra synspunktet, råder Jarrin, kan lærere bruke dem til å fremme studentenes kritiske tenkeevner.
Det er verdt å merke seg at Tàber-kommisjonens anmeldelse bare gjaldt bøker rettet mot lesere på den yngre siden av spekteret. Selv om gruppen også planlegger å vurdere bøker for grunnskoleelever i alderen 6 til 12 år, forteller Tutzò El País 'Vallespín at titler som er funnet å inneholde sexistiske stereotyper ikke vil bli fjernet fra hyllene, men heller rekontekstualisert og gjort tilgjengelige for kritisk lesing.
