Se for deg en tid der elever på en av de fattigste skolene i Afrika blir forskere i en uke ved å måle helsen til skogene i nærheten og sammenligne resultatene med data samlet av studenter og forskere over hele verden. Eller når K-12-studenter ved amerikanske militærbaser på avsidesliggende steder får tilgang til samlingene til Smithsonian American Art Museum og lære om dem fra museets kunstpedagoger. Egentlig er den dagen her. Slike programmer er forkant for institusjonens tilnærming til læring, som fokuserer på det Claudine Brown, vår nye assisterende sekretær for utdanning og tilgang, kaller "handlingsbasert læring." I takt med populariteten til digitale enheter bygger denne læringsformen seg på nysgjerrighet mens du vektlegger grunnleggende, teamarbeid og kommunikasjon.
Relatert innhold
- Bloom Time på Smithsonian
- Trail Blazing
Våre samarbeidspartnere i dette arbeidet inkluderer Bill & Melinda Gates Foundation, som nylig ga $ 30 millioner for å opprette Youth Access Endowment; det vil gjøre det mulig for oss å koble oss til en generasjon amerikanere som kanskje ikke er kjent med Smithsonian, eller som ikke har råd til å besøke museene våre personlig. Det amerikanske utdanningsdepartementet tildelte $ 25, 5 millioner til vårt National Science Resources Center (supplert med mer enn $ 8 millioner samlet inn av senteret fra private givere). Dette vil berike våre 20-pluss år med å implementere en omfattende tilnærming til å transformere K-12 naturfagutdanningsprogrammer i mer enn 1 200 skoledistrikter i 48 stater som representerer 30 prosent av den amerikanske studentpopulasjonen (se nsrconline.org). I april 2010 forpliktet Pearson Foundation 2, 2 millioner dollar til å støtte bruk av mobile læringsmetoder. I fjor sommer holdt for eksempel National Postal Museum og Hirshhorn Museum and Sculpture Garden 21 workshops for lærere og studenter. Deltagende tenåringer lærte hvordan de kunne kuratere sine egne utstillinger og produsere videoer og podcaster mens de opprettet temabasert jaktfanger ved hjelp av mobile læringsenheter.
Smithsonian har også sluttet seg til Microsoft Partners i Learning and TakingITGlobal for å lage et program som heter Shout. Det tilbyr lærere og studenter over hele verden muligheten til å samhandle med hverandre og deres lokalsamfunn, og online med topp forskere og andre eksperter for å lære om og iverksette tiltak i miljøspørsmål. Et eksempel på Shout er skoghelse-måling beskrevet ovenfor.
Et annet ledende digitalt samarbeid er Google Art Project, som lar besøkende på nettet spasere gjennom hallene i Freer Gallery of Art - ved hjelp av Google Street View-teknologi - og undersøke kunstverk i penseldetaljer gjennom gigapikselavbildning.
For mer informasjon om institusjonens digitale programmer, besøk smithsonianeducation.org. Vi inviterer deg til å være med og forestille oss en fremtid der utdanning er tilgjengelig for verden ved berøring av et digitalt nettbrett - en fremtid som begeistrer nye generasjoner om læring og hjelp til å løse globale problemer.
G. Wayne Clough er sekretær for Smithsonian Institution.
Fuglejakter med mobile enheter er en hit med tenåringer. (Drea Cooper / Hirshhorn Museum and Sculpture Garden, Smithsonian Institution)
