Alle vil at barna skal lese - men å velge riktig bok, på riktig nivå, som på en eller annen måte fremdeles appellerer til et barn, kan være vanskelig. Foreldre vil ha noe som barna deres kan få gjennom, men som utfordrer dem litt. Heldigvis kommer de fleste bøker merket med lesealder - estimater hentet fra "lesbarhetsformler" som avgjør hvor vanskelig en bok er. Problemet er at de fleste av disse formlene faktisk ikke fungerer.
Relatert innhold
- Å spille idrett blir for dyrt for mange barnas familier
I en ny artikkel fra North Carolina State University undersøkte forskere åtte forskjellige lesbarhetsformler. Først ba de 360 elever fra første til femte klasse lese seks passasjer høyt. Deretter sammenlignet de elevenes leseflukt - en god indikasjon på at de fant teksten - med lesbarhetsscore de åtte forskjellige formlene som ble gitt. Det de fant ut var at lesbarhetspoengene nesten hver gang var unøyaktige. Syv av de åtte formlene var under 49 prosent nøyaktige, og en av dem hadde rett bare 17 prosent av tiden.
"Totalt sett viser dette arbeidet at lærere og foreldre bør være veldig forsiktige med å bruke lesbarhetsnivåer når de gir leseoppgaver til studenter, " sa forsker John Begeny i NC State pressemelding. Neste gang du ser aldersnivået på en bok, kan det være verdt å få barnet ditt til å prøve å lese det høyt før du kaster det i vogna.
