Det er tiden på året da læring virker bemerkelsesverdig mulig. Studentene er spente, lærerne er motiverte - la læringsfesten begynne.
Men innen neste måned vil det nok en gang bli klart at undervisnings- / læringsrutinen er en vanskelig dans, at alle slags ting, både i hodet og i livene våre, kan slå den av balansen.
Heldigvis har forskere holdt seg opptatt med å analysere hvordan og hvorfor folk lærer. Her er 10 eksempler på nyere forskning på hva som fungerer og hva som ikke fungerer.
1) Flippin 'old school: Den siste tanken har gjort at den mest effektive måten å få elever til å lære i disse dager, er å snu den gamle modellen og i stedet få elevene til å se videoer eller lese bøker, og deretter gjøre prosjekter i klasserommet. Au kontra, sier forskere ved Stanford University. De hevder at du trenger å snu etter å ha funnet ut at elevene har mye større sannsynlighet for å forstå de videoene og bøkene hvis de først gjør praktiske øvelser i klassen som benytter seg av deres forkunnskaper om et emne, og sier for å løse et problem. Bare da, sa forskerne, er studentene i stand til å fatte mer abstrakte begreper.
2) Slik som “tre idiotførere”: I mellomtiden fant forskere ved University of Missouri at førskolebarn som har vanskelig for å estimere antall gjenstander i en gruppe, mer enn dobbelt så stor sannsynlighet for å slite med matte senere i livet. Forskerne konkluderte med at det har å gjøre med et barns manglende evne til å lære seg begrepet hvordan tall symboliserer mengder. De foreslår at foreldre bør benytte seg av mulighetene for å vise hvordan ting i verden kan komme til uttrykk i antall.
3) Gi den maskinen en timeout: Forskere ved McMaster University i Ontario sier at bærbare datamaskiner i klasserom distraherer ikke bare studentene som bruker dem, men også de som sitter i nærheten. De ga bærbare datamaskiner til noen elever og ba dem om å utføre visse oppgaver i løpet av klassen. De ba også klassekameratene bruke bare blyanter # 2 for å fullføre de samme oppgavene. Gjett hvem som presterte dårligst: barna med bærbare datamaskiner, pluss menneskene som satt ved siden av dem.
4) Som urverk: Unge jenter trenger å holde seg til en vanlig leggetid hvis de vil hjelpe hjernen deres til å utvikle seg. Så sier en studie fra University College, London, som fant at jenter under syv år som hadde uberegnelige nattetid scoret lavere på IQ-tester enn jenter som sov rundt samme tid hver natt. Inkonsekvente nattetid påvirket også unge gutter, men effekten så ut til å være midlertidig. Forskerne bestemte også at når jenter la seg, ikke så ut til å spille nesten like mye som om de gjorde det på samme tid hver natt.
5) La oss gi dem en stor mazel tov som roper ut: En av nøklene til å lære et andrespråk er evnen til å plukke opp mønstre, ifølge en fersk undersøkelse ved Hebrew University. Forskerne slo fast at amerikanske studenter som var flinkere til å lære hebraisk, også scoret spesielt høyt på tester der de trengte å skille regelmessigheter i sekvensen der de fikk vist en serie former. Å kunne oppdage mønstre viste seg å være en veldig god prediktor for hvem som ville ha det beste grepet om hebraisk etter et års studier.
6) For ikke å nevne, de kan nå synge på ungarsk på fester: Det hjelper tilsynelatende også å synge ordene på et annet språk. I en studie som ble publisert forrige måned i tidsskriftet Memory & Cognition, sa forskere at folk som sang tilbake setninger de hørte på et fremmed språk, var betydelig flinkere til å lære det enn folk som ganske enkelt gjentok setningene med talte ord. Faktisk opptrådte forskningsdeltakere som lærte gjennom sang, dobbelt så bra som de som lærte ved å snakke setningene. Studien krevde engelsktalende for å lære ungarsk, som er et spesielt vanskelig språk å mestre.
7) Hjerner er bare så smarte: En annen nylig studie, denne av tyske forskere, slo fast at selv under stress er mennesker i stand til å lære fordi visse reseptorer i hjernen hjelper oss med å gå fra bevisst og til bevisstløs læring. Mennesker i en studie som fikk medisiner for å blokkere disse reseptorene, hadde større problemer med å lære i en stressende situasjon fordi hjernen deres ikke kunne bytte.
8) Lesesinn: Takk til forskere ved MIT kan det snart være mulig å diagnostisere dysleksi hos små barn før de begynner å prøve å lese. Ved hjelp av en type MR-hjerneskanning oppdaget forskerne en sammenheng mellom størrelsen og organisasjonen til en bestemt region i hjernen og et barns evne til å identifisere og manipulere lydens språk. Ved å ha en biomarkør for dysleksi før de prøver å lese, kan barna kanskje unngå noe av det psykologiske stresset de lider når de sliter med å forstå skrevne ord.
9) Barn som kan gi jive er utenfor listene: viser seg at det kan være en god ting for små barn å snakke med hendene. En studie publisert i tidsskriftet Developmental Psychology, konkluderte med at førskolebarn og barnehage som naturlig beveget seg for å indikere hva de prøvde å gjøre, viste mer selvkontroll. Bevegelsene så ut til å hjelpe barna til å tenke gjennom, ifølge forskerne, som sa at håndbevegelsene hadde en sterkere sammenheng med vellykket ytelse enn alder.
10) Merkelig nok klarer de ikke å høre foreldre: Hvis du har barn på ungdomsskolen eller eldre, har de uten tvil fortalt deg utallige ganger hvor flinke de har til å multitaske, at de kan se på en video, tekst til vennene sine og studere for en test uten å brekke svette. Men ifølge en studie publisert i en fersk utgave av Computers in Human Behaviour, lærer de sannsynligvis ikke så mye. Ikke bare ble forskere overrasket over hvor ofte barn i studien multitasker - selv når de visste at noen så på - men de fant også ut at læringen deres var spottier og grunnere enn de som ga studien sin fulle oppmerksomhet.
Videobonus: Matematikk var alltid mye morsommere når Abbott og Costello gjorde det.
Videobonusbonus: Tilgi meg hvis du har sett eller hørt Kenneth Robinsons foredrag om endringer i utdanning, men hans innsikt, sammen med den smarte animasjonen som illustrerer dem, gjør det verdt et encore.
Mer fra Smithsonian.com
For å utvikle morgendagens ingeniører, start før de kan knyte skoene sine
The Business of American Business Is Education
